Die Durchführung der 50/50-Methode in zypriotischen Schulen schreitet gut voran. Am Ende des Schuljahres, im April und Mai 2015, wurden Treffen mit 9 Volksschulen, die am Projekt teilnehmen, organisiert. Bei diesen Treffen erhielten die TeilnehmerInnen ausführliche Informationen über das Projekt und die Aufgaben der Schule bzw. des Energieteams wurden erklärt. Außerdem erhielten die Schulen sogenannte "EURONET 50/50 MAX - Boxen", in den Unterrichtsleitfäden ("Energiesparen an Schulen" und "50/50 Schritt für Schritt"), ein Set an Messinstrumenten, Kappen und T-Shirts mit dem Projekt-Logo, ein Lehrbuch mit Unterrichtseinheiten sowie andereUnterrichtsmaterialien (Brettspiele, Sticker und Poster mit Energiespar-Tipps) enthalten sind.

Im Ganzen sind 40 LehrerInnen und 136 SchülerInnen dirkt am Projekt beteiligt, 1900 weitere Personen sind indirekt dabei. Ambitionierte Treffen gab es mit der Direktion, den Lehrkräften, die die Arbeit des Energieteams koordinieren, und - in einigen Fällen – auch den SchülerInnen des Energieteams. MitarneiterInnen der Energieagentur Zypern (CEA) erklärten den Anwesenden Schritt für Schritt die 50/50-Methode, wie die Messinstrumente benutzt werden, der Inhalt und die Übungen des Unterrichtsleitfadens wurde besprochen, damit die Lehrkräfte damit vertrautr werden und sich wohl fühlen mit dem Stoff. Vor den Treffen wurden die Schlen aufgefordert die Energierechnung bereitzusetellen, die später zur Berechnung der Einsparungen gebraucht werden (Referenzwerte).

Das Feedback der Schulen war sehr positiv und The overall feedback received from schools was positive und ermutigend! Die LehrerInnen betonten, dass die Boxen mit den Unterrichtsmaterialien ihre Arbeit mit den Energieteams sehr erleichtert. Die SchülerInnen begeisterten sich besonders für die Messinstrumente, die Poster und das andere Material. Die SchulleiterInnen und Lehrkräfte verstanden die 50/50-Methode und verpflichteten sich alle NutzerInnen des Gebäudes in die Energiespar-Maßnahmen einzubinden.