Miejsce: Kraków (Polska)

Data: 26-27 września 2013

Ponad 100 osób wzięło udział w konferencji i warsztatach, które oficjalnie rozpoczęły realizację projektu EURONET 50/50 MAX w polskich szkołach i innych budynkach publicznych. Wśród uczestników obu wydarzeń znaleźli się przedstawiciele samorządów lokalnych i szkół zaangażowanych w projekt, jak również innych instytucji publicznych pragnących ograniczyć swoje zużycie energii, a jednocześnie zaoszczędzić pieniądze.

Inauguracja projektu rozpoczęła się konferencją pn. „EURONET 50/50 MAX – oszczędzanie energii w szkołach i innych budynkach publicznych” w dniu 26 września 2013 r. Podczas konferencji uczestnicy zapoznali się z założeniami projektu oraz metodologią 50/50. Dowiedzieli się również, jakie działania zostały zrealizowane w poprzedniej edycji projektu i jakie rezultaty udało się osiągnąć w polskich szkołach. O osiągnięciach swoich uczniów opowiedzieli nauczyciele z wybranych szkół, które już podjęły się wdrożenia metodologii 50/50 i utworzyły zespoły ds. energii, których zadaniem było zbadanie i ograniczenie zużycia energii w swoich szkołach. Jak można się było przekonać, uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością i entuzjazmem i udało im się osiągnąć naprawdę imponujące rezultaty!

Kolejnego dnia, tj. 27 września 2013 r., odbyły się natomiast warsztaty pn. „Wdrażanie projektu EURONET 50/50 MAX w Polsce”, podczas których uczestnicy – przedstawiciele szkół i gmin bezpośrednio zaangażowanych w projekt – dowiedzieli się, jak krok po kroku wdrożyć w szkole metodologię 50/50 i włączyć całą społeczność szkolną w działania na rzecz ograniczenia zużycia energii i innych zasobów. Ponadto dokładnie omówione zostały takie praktyczne zagadnienia, jak sformułowanie i zawarcie umowy pomiędzy gminą a szkołą, dostępne poradniki i narzędzia ułatwiające wdrażanie metodologii 50/50, wyliczanie oszczędności osiągniętych w wyniku realizacji projektu oraz raportowanie działań zrealizowanych w szkołach.

Na zakończenie spotkania przedstawicielom szkół wręczone zostały zestawy urządzeń pomiarowych, które mają im ułatwić pracę ze szkolnymi zespołami ds. energii. W każdym zestawie znalazł się cyfrowy termometr, luksomierz oraz miernik energii. Oprócz tego każdy uczestnik otrzymał poradniki: „Oszczędzanie energii w szkołach” i „Projekt 50/50 krok po kroku”, a także szereg przydatnych materiałów edukacyjnych opracowanych w ramach innych inicjatyw.