EURONET 50/50 MAX display

S tem prikazom boste lahko promovirali sodelovanje vaše šole v projektu EURONET 50/50 MAX. Lahko si ga prenesete iz spletne strani, dodate ime vaše šole, ga natisnete in izobesite na vidno mesto v šoli, npr. ob vhodu v šolo. Za prenos prikaza kliknite tukaj.

EURONET 50/50 MAX promocijski letak

Promocijski letak projekta EURONET 50/50 MAX na kratko predstavi projekt – osnovno idejo, cilje in pričakovane rezultate. Prav tako predstavi koncept in metodologijo 50/50 ter glavne prednosti sodelovanja v projektu. Če ga potrebujete za promocijske namene si ga lahko shranite in natisnete s klikom tukaj.

Brošure - za družine, šole, druge javne stavbe in občine

Koncept 50/50 za varčevanje z energijo se lahko izvaja na različnih ravneh - na šolah, v neizobraževalnih javnih stavbah, v stavbah, ki jih upravlja občina, ali celo ... doma, kjer lahko pomaga zmanjšati račune za energijo, ki so povezani z našimi vsakodnevnimi aktivnostmi. Za lažji zagon projekta 50/50 in za lažje razumevanje njegovih prednosti, smo pripravili nabor tematskih brošur. Brošura za družine spodbuja starše in druge člane družine, da se vključijo v aktivnosti varčevanja z energijo ter se ob tem še zabavajo. Prav tako brošura ponuja vrsto nasvetov za energetsko učinkovitost. Brošuri za dom in za neizobraževalne javne stavbe predstavita, kako v stavbi sestaviti energetsko skupino, ki jo predstavljajo učenci, učitelji ali drugi uporabniki stavbe, in kako skupino vključiti v energetski management stavbe. Brošura za občine predstavi prednosti implementacije koncepta 50/50 v občinskih stavbah in kako lahko lokalnim in regionalnim oblastem pomaga pri doseganju ciljev, ki so si jih zastavlie v trajnostnih akcijskih načrtih. Za dostop do brošur kliknite na spodnje povezave:

• brošura za družine
• brošura za šole
• brošura za neizobraževalne javne stavbe
• brošura za občine

Prva številka EURONET 50/50 MAX novic

Vabimo vas k prebiranju prvih Euronet 50/50 MAX novic! V njih boste izvedeli več o projektu 50/50 in kaj so evropske šole in druge javne stavbe, ki so v projekt vključene, do sedaj že dosegle. Prav tako boste našli nove ideje za ukrepe varčevanja z energijo, ki jih lahko izvajate v vaši stavbi. Za dostop do novic kliknite tukaj. 

Druga številka Euronet 50/50 MAX novic

V drugi številki Euronet 50/50 MAX novic si lahko preberete več o dobrih praksah, ki so jih razvile sodelujoče šole. Vsaka izmed njih ima svoje izkušnje na področju energetskega izobraževanja, energetske učinkovitosti in dela z energetskimi skupinami. V novicah boste izvedeli več tudi o orodjih in dokumentih, ki so nastali v okviru projekta in s katerimi si lahko pomagamo pri doseganju energetskih prihrankov. Drugo številko novic najdete na tej povezavi.

Tretja številka EURONET 50/50 MAX novic

Tretja številka EURONET 50/50 MAX novic predstavi prve spodbudne rezultate, ki jih je doseglo 500 šol in 48 drugih javnih stavb iz 65 občin, ki so si prizadevale zmanjšati rabo energije s spreminjanjem vsakdanjih navad učencev, učiteljev in drugih uporabnikov stavb. V novicah si lahko preberete tudi o 50/50 srečanjih, ki so bila organizirana v različnih partnerskih državah, o projektnih opazovalcih, ki so nam pomagali širiti besedo o konceptu 50/50, in o projektu Coopenergy, ki je predmet številnih študij na področju varčevanja z energijo v javnih stavbah. Kot vedno, smo v novicah tudi tpkrat predstavili primere dobrih praks, ki jih lahko uporabite in prenesete v vašo šolo oziroma stavbo. Za dostop do novic kliknite tukaj. 

Četrta številka EURONET 50/50 MAX novic

Ta številka EURONET 50/50 MAX novic povzema, kaj smo uspeli doseči v času treh let 50/50 implementacije. V njih predstavljamo naše aktivnosti, dosežke in nove publikacije ter objasnimo, zakaj je koncept 50/50 vredno vključiti v lokalne, regionalne in nacionalne energetske strategije. Publikacija vsebuje tudi primere dobrih praks, ki so jih razvile šole in druge javne stavbe v projektu, pa tudi najbomembnejše lekcije, ki smo se jih naučili, ter nasvete za tiste, ki bi nam radi sledili. Za dostop do novic kliknite tukaj.