EURONET 50/50 MAX
u brojevima

525

osnovnih i srednji škola iz

13

Europskih država primjenjuje metodologiju 50/50

98 891

učenika i

7 038

profesora provodi mjere u svrhu uštede barem

8%

energije koja se troši u njihovim školama.

109

Europskih lokalnih i regionalnih samouprava koriste alate 50/50.

84

ih je sudjelovalo na našim edukativnim radionicama.

56

lokalnih i regionalnih samouprava proširilo je aktivnosti i na druge javne zgrade.

155

lokalne strategije i

26

edukativne strategije uključile su 50/50 koncept.

41

inicijativa na razini EU podržava 50/50 Network.

29

promatrača redovno prati projekt i njegove aktivnosti.

408

lokalnih, regionalnih i nacionalnih uprava kontaktirano je u svrhu uključivanja ovog koncepta u svoje strategije.

797

osoba sudjelovalo je na promotivnim i diseminacijskim aktivnostima projekta.

Prednosti od provedbe 50/50

Primjena 50/50 može rezultirati brojnim pogodnostima:

  • 50/50 omogućava učenicima da nauče nešto o energiji;
  • pravilno upravljanje temperaturom u školi omogućava boljitak okoliša te regulaciju temperature i rasvjete shodno potrebi;
  • smanjimo li upotrebu energije, smanjit ćemo i iznos koji za nju plaćamo te će škola ta sredstva moći iskoristiti kako bi ih uložila u druge potrebe;
  • proizvodnja energije obično je povezana s ispuštanjem CO2. Uštedimo li energiju, smanjit ćemo stakleničke plinove i utjecaj na okoliš.