EURONET 50/50 MAX
in figures

525

primary and secondary schools from

13

European countries implement the 50/50 methodology

98 891

pupils and

7 038

teachers undertake efforts to save at least

8%

of energy consumed in their schools

109

European municipalities use the 50/50 tools and

84

of them participated in our training sessions

56

municipalities extend the 50/50 action to other public buildings

155

local strategies and

26

educational strategies include the 50/50 concept

41

EU-level initiatives support the 50/50 Network

29

project observers regularly follow the project and its activities

408

local, regional and national authorities were contacted to include the 50/50 concept in their strategies

797

persons participated in the 50/50 promotional and dissemination events

Benefici dall’implementazione della metodologia 50/50

Molti benefici possono essere raggiunti con l’implementazione della metodologia 50/50 nelle scuole:

  • 50/50 stimola gli studenti ad approfondire la loro conoscenza dell’energia e li rende più consapevoli dei loro comportamenti.
  • Una corretta gestione della temperatura a scuola permette di migliorare l'ambiente e regolare la temperatura e l'illuminazione per le esigenze di ogni attività.
  • Se riduciamo il consumo di energia riduciamo anche le spese e la scuola può risparmiare denaro da investire in altre priorità.
  • La produzione di energia è di solito legata alle emissioni di CO2. Se risparmiamo energia possiamo ridurre questo gas serra e il suo impatto sul clima.