- 50/50 iedvesmo skolēnus gūt zināšanas par enerģiju un tās izmantošanu.
- Pareiza temperatūras regulācija skolās ļauj uzlabot vidi un regulēt temperatūru, apgaismojumu atbilstoši nepieciešamajam līmenim.
- Samazinot enerģijas patēriņu tiek samazinātas arī izmaksas, tādejādi skola ietaupīto naudu var ieguldīt citos pasākumos.
- Enerģijas patēriņš ir saistīts ar CO2 emisiju. Taupot enerģiju mēs varam samazināt “siltumnīcas” efekta gāzu ietekmi uz klimatu.
EURONET 50/50 MAX
ciparos
ciparos
525
pamatskolas un vidusskolas13
Eiropas valstis ievieš 50/50 metodoloģiju
98 891
Skolēni un7 038
skolotāji aktīvi iesaistās lai ieekonomēt8%
no skolas enerģijas patēriņa109
Eiropas pašvaldības izmanto 50/50 metodes un84
no tām piedalās apmācību semināros
56
pašvaldības paplašina 50/50 akcijas un iesaista citas sabiedriskās ēkas
155
vietējās stratēģijas26
apmācību kursos iekļauj 50/50 koncepciju41
ES līmeņa iniciatīvas atbalsta 50/50 tīklu
29
projekta novērotāji seko projekta realizācijas gaitai
408
tiek nodibināti kontakti ar vietējām, reģionālām un nacionālām pārvaldes organizācijām par 50/50 koncepcijas iekļaušanu to attīstības stratēģijās