EURONET 50/50 MAX
v številkah

525

osnovnih in srednjih šol iz

13

evropskih držav je implementiralo 50/50 metodologijo

98 891

učencev in

7 038

učiteljev si je zadalo cilj, da prihranijo vsaj

8%

energije, ki jo porabijo na šoli

109

evropskih občin uporablja orodje 50/50

84

od njih je sodelovalo na naših izobraževalnih dogodkih

56

občin je dejavnost 50/50 razširilo tudi na druge javne stavbe

155

lokalnih strategij in

26

izobraževalnih strategij vključuje koncept 50/50

41

pobud na ravni EU podpira mrežo 50/50

29

projektnih opazovalcev redno sledi projektu in aktivnostim

408

lokalnih, regionalnih in nacionalnih oblasti je bilo pozvanih, da v svoje strategije vključijo koncept 50/50

797

ljudi je sodelovalo v 50/50 promocijskih dogodkih

Prednosti implementacije koncepta 50/50

Z implementacijo 50/50 koncepta lahko na šoli veliko pridobite:
  • z uvajanjem 50/50 metodologije se učenci veliko naučijo o energiji in postanejo energetsko ozaveščeni;
  • z ustrezno regulacijo temperature in osvetlitve prostorov na šoli lahko veliko prispevamo k ohranitvi okolja;
  • z zmanjšanjem porabe energije zmanjšamo tudi strošek le-te, kar pomeni, da lahko privarčevana sredstva namenimo za druge dejavnosti;
  • proizvodnja energije je navadno tesno povezana z emisijami CO2. Z zmanjšanjem porabe energije tako zmanjšamo količino toplogrednih plinov in posledično vpliv na podnebne spremembe.